8月7日，立秋。可是入秋后的天气依然灼热，气温几欲爆表。暑假，在挥汗如雨的实习日子里即将悄然收尾，走出“象牙塔”的莘莘学子已然不再安逸，面对如今天的就业难，在校大学生有几个还能泰然地躲在学校、窝在家中？

　　暑期实习将随着新学期的来临而结束，尚未有社会经验的大学生在这场“实习大战”中收获何如？他们是如何看待实习生活的，实习单位又是怎样评价他们的，本报校园记者采访了一些同学，向你讲述一些关于暑假实习的那些事儿。

　　现状大学生提前进入“职场”

　　由于近些年企业、社会十分重视大学生的实习经历，因此每逢假期，大学校园里依旧可以看得见一群校园“留守生”忙碌的身影。当清晨第一缕阳光洒向大地，就有了窸窸窣窣的起床、洗漱的声音。和往常上课不同的是，他们是暑期“实习族”。

　　众所周知，大学生就业问题一直是整个就业市场最棘手的问题之一，在求职人数多、就业岗位少的情况下，大学生找工作的程序被一再提前。越来越多的大学生在大二甚至大一时就选择去实习或者打工，这已然成为大学生获取社会经验的一个至关重要的途径。据一项调查显示，78.57%的受访大学生认为假期实习所获得的社会经验会更适用于将来的就业。

　　“这个假期是我上学以来过得最充实、最精彩的假期！”虽然实习生活已经结束了，但西安石油大学材料物理专业的大二学生小王还是显得非常激动。经过层层选拔，最终确定200名来自陕西高校的大学生作为今年暑期政府见习的大学生。“作为其中的一名大学生我感到非常荣幸，一个月的公务员生活，让我了解了政府的运作，体验到了公务员的辛苦与劳累，同时，也让我学会了坚持和踏实，但遗憾的是时间太短了。”小王兴奋地说。

　　目的实习是为就业做准备据《2013大学生实习反馈调研报告》显示：59.5%的大学生没有参加过实习求职。大多数学生只能以“零工作经验”的状态进入职场，而“缺少工作经验”往往成为一些用人单位拒绝大学生的首要理由。

　　目前，有很多学生认为实习成了不得已而为之的“任务”，在工作中不以为然应付了事；用人单位也洞察到实习生这种心态，安排实习生做些端茶倒水的琐碎工作，久而久之就形成了恶性循环，这就导致一些实习出现形式大于内容，含金量不足的问题。对此，有教育专家认为，对待实习岗位要像正式工作那样应对，实习时应该积极主动，通过实习了解自己擅长的领域和单位的需求，为未来就业做准备。在大二、大三选择实习时，以培养兴趣为主，增长见识。大四实习则应以就业为目的，选择与专业长处相关的行业，争取通过实习找到工作。

　　陕西中医学院药学专业的雷洋今年才大一，由于没到实习期，不可能到医院实习。雷洋就利用暑假在西安一家药店先打工，以便为将来的就业做准备。大学生未就业提前做准备是一种好现象，有关专家建言，高校应把就业指导工作前移，为学生毕业就业创造好的条件。

　　实习样本一媒体实习 体验记者的日常生活新闻专业的准大三学生小刘在这个暑假走进了报社，正式体验了一回记者的日常生活。早上7点30分被闹钟吵醒，穿衣、洗漱、收拾，然后一路小跑着出门，只为了赶上8点的公交车。“如果到得早，还可以在车站附近买份放心早餐，否则就只能空着肚子上车啦。赶公交的时候不停看表，每天都是对心理素质的考验”，打仗一样的赶车是她每天要面对的第一个挑战。

　　她实习所在的部门是报社特稿部，每一版的文字都要准备至少四五千字，这让在学校里最多只写过三千字人物通讯的她犯难了，从立体城市到城镇化建设，从群众路线到村官干部，这些她很少了解的主题就是她要着手采访、出稿的话题，她必须加班看材料，了解相关背景和知识，自己先设计采访提纲，和老师一起去采访的时候一边听被采访对象怎么说，一边仔细学习老师的思路和采访技巧。实习两个月，她从一开始的随意散漫，到临近实习结束时习惯性地确认每一处细节，以确保新闻的真实与完整，小刘学着用更广阔的视角看问题，“其实身边就有很多可以挖掘的内容，关怀和理解是我最大的收获”。

　　作为一名实习生，大学生王琢进入到陕西电视台“都市快报”栏目组，他参与到了民生新闻节目制作的方方面面。他的身影，穿梭在城市的大街小巷，他的形象，出现在电视机的屏幕里。而在这光鲜背后，只有他知道，刚刚因为跑街而湿透的T恤，此时又被渐渐捂干。坐在电视台的剪辑房、配音室，看到自己的影像、听到自己的声音，再苦再累又算得了什么。

　　实习样本二学校实习 从学生到老师的转变“小数乘法的意义是什么？”“每次给一年级上课，我都觉得是在用生命重复一句句的话”“都快累成狗了，还被这群孩子嫌弃吃得多”，这三条发布在空间的感受道出了准研究生小王的暑期苦乐。

　　小王的这个假期，要负责照顾一群小朋友——从小学一年级到五年级的孩子们，一共有四十多个。“教了孩子们差不多二十天的数学，终于知道当老师有多累了。”小王抽空对校园记者述说着，可没聊几句，孩子们快放学了，她又得去看看还有什么需要做的。

　　课堂里难免会有调皮的孩子，怎么管理就成了一个新老师最头疼的问题。一个比较有经验的老师说，“千万不要大声呵斥，可以在课堂上跟他互动，这样就吸引了大家的目光，调皮的孩子也自然乖乖听课了。等到下课了，再跟他单独沟通。”西北大学现代学院的冯俊超谈起假期做老师的收获。

　　“孩子的心灵是非常精巧细腻的，所以，要学会巧妙地批评，不要因为我们不合适的评价遮盖了他们人生的光彩。”冯俊超认为，“讲台带给我的不仅是专业知识的运用，更多的是在这之余的思考和感悟。现在，我走在通往理想的路上，立足于离它触手可及的地方，为自己加油，去做更好的自己。”

　　实习样本三支教生活 要自理更要自立对于许多大学生志愿者来说，前往贫困山区支教，不仅需要自理更需要自立，学会独立地去生活。同样对于许多志愿者来说，收获的不仅仅是一次志愿的经历，而是在支教过程中体味到了成长。

　　“图图，快！快把菜递给我，油热了”，林羽边喊着边去拿炒勺，“啊”的一声惊叫，让厨房里的几个大学生，迅速围拢到灶台前。端着菜篮的图图哈哈地笑开了。原来是林羽把铲煤的小铁铲当作炒勺了。看着锅里黑乎乎的油，大家都捂着嘴笑开了。

　　“吃饭啦！吃饭啦！”林羽在饭堂门口大声喊着其他的志愿者。午饭的餐桌上摆着五盘菜和一碗汤，主餐是米饭。“这个西红柿炒鸡蛋谁炒的，真好吃。”志愿者付星边吃边称赞道。

　　林羽是大二的学生，家里以前是开餐馆的，在家经常帮厨打下手，久而久之就学会了一些厨艺。从在学校吃大锅饭到现在做大锅饭，“对我的挑战不小呀！”林羽笑着说道，“但是我有信心为大家做好饭。”一顿三餐无外乎是米饭、面条和馒头，最多也就四五个菜，这其中还有一半的菜是重复的，但是大家都吃得很开心。

　　也有着类似经历的志愿者黄佩璐，现在给支教队伍当起了灶工。“小时候感觉烧火很好玩，其实真正生火做饭并不那么容易，我们的大厨需要不同的火候，我还得尽量满足她。”黄佩璐笑着说。

　　“这些支教的日子，让我们学会了独立生活，自己动手洗衣做饭，刷碗洗筷，还要在这些日子学会相处和相互包容，收敛起自己的坏脾气和小性子，十几天的支教，突然发现自己微微有些变化了。”志愿者王应认真地在日记里写道。