10月21日下午13时30分，为进一步明晰中德合作的方式和方法，理清中德合作国际化人才培养的思路，深化中德合作培养共识，探索中德合作培养新方向，中德国际论坛第三分会场就“中德合作的国际化人才培养”这一议题展开讨论。此次讨论由长江师范学院副院长蔡其勇教授以及云南大学旅游文化学院院长尤仁林教授共同主持，讨论共分为两个部分。

　　来自德国安哈尔特应用技术大学电气工程系的Otto Kersten教授作为第一部分重要分享代表率先发言，分享了“合肥学院和安哈尔特应用技术大学2+3双学士学位合作项目”的宝贵经验。他首先详细介绍了安哈尔特应用技术大学人才培养的相关师资硬件配套情况，阐述了中国留学生在该校的培养方式和目标，并就重点系部和专业进行剖析，从宏观上展示了该校在中德合作培养中的教育教学情况。接着，他将重点落脚于与合肥学院的合作项目上，从项目进程、项目成果、项目目标、项目工作、项目生的辅导等几方面介绍了该校与合肥学院合作的具体进展和成果。最后，他展示了几组照片，描述了中国项目学生在该校丰富的课余生活，为此次分享画上了一个圆满句号。

　　会场中，与会人员纷纷提问，针对Otto Kersten教授的项目，进一步咨询了安哈尔特应用技术大学学习项目的相关费用、语言学习安排、课程设置、优惠条件等方面问题，Otto Kersten教授一一进行了解答。他的分享和回答深刻而不失温情，为深化议题奠定了和谐的基调。

　　此次论题是自教育部指导成立中国应用技术大学联盟成立以来，首次国际教育交流会议的重要议题。论题为探索中外特色应用技术大学合作办学体制，推动高等教育分类办学和特色发展具有重要启示，为推动中国应用技术大学建设、促进中德高等教育交流与合作，起到了重要的作用。

　　10月21日下午13时30分，为进一步明晰中德合作的方式和方法，理清中德合作国际化人才培养的思路，深化中德合作培养共识，探索中德合作培养新方向，中德国际论坛第三分会场就“中德合作的国际化人才培养”这一议题展开讨论。此次讨论由长江师范学院副院长蔡其勇教授以及云南大学旅游文化学院院长尤仁林教授共同主持，讨论共分为两个部分。

　　山西财经大学对外交流(中德)学院院长王建华教授作为第一部分第二位发言者就“中德合作办学中教育质量的保障和提升”分享了自己的研究成果。他结合本校合作项目的丰富经验，指出各高校首先应该充分思考中德合作办学的特殊性，认识到这种特殊性“离不开传统经验又超出原本经验”;其次，为了教学质量的保障要寻求可靠和良好的合作，否则会对家长、学生造成很多负面影响;同时，要重视合作中合同之外的配合和关怀的必要性，只有在操作层面上相互配合与关怀才能使合作不断深入;再次，要深化认识德语语言学习的重要性，消除德语语言障碍，强化小班教学;最后，要立足于新媒体、新课程才能提高学生学习的积极性和创造性。王教授的讲话言简意赅，与参会人员产生共鸣，现场氛围有序而热烈，讨论正式进入高潮。

　　此次论题是自教育部指导成立中国应用技术大学联盟成立以来，首次国际教育交流会议的重要议题。论题为探索中外特色应用技术大学合作办学体制，推动高等教育分类办学和特色发展具有重要启示，为推动中国应用技术大学建设、促进中德高等教育交流与合作，起到了重要的作用。