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　　高考分数张榜的第二天，抢本报50个免费名额预测职业倾向，成为不少家长和考生选择专业的一项重要参考指标。连日来，抢名额热线火爆，中德心理研究院对报名的学生进行测评并给予了专业分析指导，结果发现基本上没有家长和孩子愿意当“蓝领”，家长看中的是体面的高薪职业，而伢们也随波逐流。

　　家长只想着上一本

　　逼伢连续复读两年

　　21岁的小董是本次测评中最奇怪的考生，家长报名也坚持不肯测试，其母两次到现场求心理医生帮助。小董已连续3年参加高考，前年的分数只上了三本线，母亲认为孩子有潜力，一定可以上一本，让他复读再考。去年他终于超过二本线15分，不料，其母仍不甘心，坚持让他继续复读。今年小董拿到分数要崩溃了：又在二本线下。

　　母亲一再强调自己孩子“很优秀”，只是“没考好”。咨询师代蕾开导这位母亲，每个孩子的能力都是不一样的。小董三年成绩都到不了一本线，作为家长应该承认现实，不要盲目给他压力。孩子考不好，不一定没有其他天赋和特长，不是必须要上一本或是名校才有前途。

　　绝大多数孩子“随家长”

　　几乎都不愿当“蓝领”

　　“你喜欢木工活吗?”“你会修理自行车吗?”无论是装配修理电器或玩具，还是装配修理机器，所有“现实型”活动的选项几乎都没有考生选“是”。而大多数孩子倾向于选择工资高、福利好;工作环境舒适;有较高的社会地位等。

　　中德心理研究院李先富院长分析，通过霍兰德职业倾向测验量表及人格测试测出，大多数孩子属社会型，其实这个结论有些偏颇，因为很多孩子从来没有自己动手实践过，并不知道自己是否有这方面的能力。从小到大的教育中，孩子就缺失了这一块，所以他们的天赋也许被埋没。

　　另一方面，孩子看重的东西往往是受家庭和社会潜移默化的影响，家长的教育中如果没有强调孩子“能充分发挥自己的能力特长”，那么孩子的职业价值观就会出现偏差。

　　或许不是自己真的擅长

　　凭感觉选专业成了主流

　　本报曾报道我们专门为新洲励志女孩小邱进行远程测评辅导。小邱的父亲去年查出白血病，为筹集医药费，小邱在医院拿出自己的高考准考证作保证，此举感动医院，得到众人的帮忙。此次高考她考了530分。她希望报“好就业能挣钱”的专业，而母亲要她报临床专业。

　　而测试的结果是，她喜欢的是艺术、社会类等工作。给人的感觉是喜欢的不是擅长的，擅长的又是不喜欢的。咨询师建议她了解职业特点，不能凭感觉选职业。

　　在测试中，代蕾老师发现，孩子们的主观兴趣往往并不一定是真实的，如果不了解真实的能力与特长，往往会误导专业选择，甚至会进行错误的职业规划。在科学对待测试结果的同时，综合分析个体特异性就尤其显得重要。

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