为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《教育部、国家发展改革委、财政部关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》以及《西藏自治区双语幼儿园管理指导意见（试行）》精神，深入推进学前双语教育改革试点工作，促进地区学前教育科学发展。经行署专题会议讨论，行署主要领导同意，山南地区制定出台了《山南地区学前三年行动计划》全面推进山南地区学前教育发展。

一、工作目标

2015年：全地区城镇学前三年儿童毛入园率达到96%，农牧区学前两年儿童毛入园率达到87%。新建县级幼儿园1所（乃东县），改扩建县级幼儿园3所（隆子县、浪卡子县、洛扎县）。新建乡镇幼儿园7所。新建村级幼儿园16所。新建地区第二、第三实验幼儿园。新增幼儿教职工不少于270人。

2016年：全地区城镇学前三年儿童毛入园率达到97%，农牧区学前两年儿童毛入园率达到89%。改扩建县级幼儿园2所（加查、桑日），改扩建乡镇幼儿园10所，新建村级幼儿园（点）55所。新增幼儿教职工不少于270人。

2017年：全地区城镇学前三年儿童毛入园率达到98%，农牧区学前两年儿童毛入园率达到90%以上。改扩建乡镇幼儿园12所，新建村级幼儿园（点）27所。新增幼儿教职工不少于270人。 

二、工作措施

加大建设力度，改善办园条件。按照优化学前教育资源配置、扩大优质学前教育规模、提高办园效益的要求，科学调整幼儿园布局，精心规划设计，杜绝出现有园无人的浪费现象。

加强队伍建设，提升教师素质。一是严格实行教职工持证上岗制度，大力实施幼儿园教师学历提升计划；二是不断拓宽幼儿教师培养渠道，扩大培养规模；三是配齐配足学前教师。到2017年基本配足配齐幼儿园教职工；四是提高教师待遇，强化学前教师权益保障，逐步完善学前教师激励机制，不断提高学前教师待遇。

加大管理力度，提高保教水平。一是规范办园行为。全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，坚持保教结合、寓教于乐的教学模式，防止和纠正幼儿园教育“小学化”现象；二是充分发挥城市优质幼儿园和乡镇中心幼儿园的辐射指导作用，开展区域教研和园本教研；三是加强教学资源开发，运用现代信息技术手段，逐步构建覆盖城乡的学前教育信息网络服务体系和学前教育服务平台；四是大力开展多种形式的结对帮扶活动，促进城乡幼儿园共同发展，不断提升地区学前教育水平。

狠抓安全管理，确保和谐稳定。认真贯彻落实《山南地区学校安全工作管理暂行办法》，为师生提供一个安全的学习生活环境。深化平安创建活动，不断完善维稳工作制度，建立幼儿园安全防范网络体系和安保联动机制，落实24小时带班值班和外来人员登记制，不断提高人防物防和技防水平，确保幼儿园和谐稳定，促进我地区学前教育又好又快发展。