近日，网上流传着一份北京大学与清华大学在浙江的录取榜单。榜单显示，2016年通过高考“裸分”考上北大清华的浙江学生仅有39人（注：“裸分”指高考分数之外，没有任何加分）。其他都是通过自主招生、三位一体等形式考上北大清华。

有观点认为，像自主招生、三位一体这样的录取方式，对家境普通的孩子考北大、清华是不利的。寒门学子，或是来自小地方的学生，进入国内顶尖高校的机会越来越少。一位绍兴重点中学的校长说：“三位一体面试，城市的学生和来自我们小地方的学生站在北大清华老师面前，表现怎么可能一样”。所谓三位一体，是浙江省在2011年推出的高考录取试点做法，即高校录取学生时，不再仅看学生的高考分数，而是综合地看学生的高考分数、高中会考成绩以及高校综合素质测评成绩。

无论是北大、清华的自主招生，还是三位一体高考录取方式，其目的都在于改变原来一考定终身的高考录取模式，引导高中学校更好地推进素质教育，使那些学有专长的学生有机会进入大学深造，这是高考改革的趋势。但是我们也不能不重视报道中提到的现象，这一政策确实对寒门学子不利，如果继续实行下去，很多寒门学子将会失去进入重点大学的机会。

北大、清华的自主招生，一般都要求学生在学科奥赛中获奖。客观地讲，寒门学子中也不乏数学成绩优异者，对他们进行适当的培养，也可以在数学奥赛中取得优异的成绩，无奈他们既没有这样的经济实力，也没有这样的条件。正如杭州的一位高中校长所说：“奥赛当然要看学生的学习能力和天赋，但也是需要大量的时间和金钱堆出来的，好成绩基本上都要靠金牌教练教出来的，家境普通的孩子，参加这种培训，可能会有点吃力。”

全国政协常委、北京四中校长刘长铭曾在一篇文章中曾表达过这样的观点：乡村孩子是人力资源的富矿。他说，农村孩子某些方面的能力要超过城市孩子，比如独立性、直接生活经验等，而这些是一个人原始创造力的来源。作家莫言曾提到自己小学时辍学去放羊的经历，这段生活体验，成为他日后文学创作的一个源泉。和城市孩子相比，乡村孩子可能没有那么早地进行各种训练，但只要对他们的能力进行开发，完全有可能激发出新的兴趣，甚至发展得更快、更好。

如何让寒门学子在自主招生考试中脱颖而出？

一是高中学校要重视对寒门学子的培养，对于那些成绩优异的农村学生，要通过丰富多彩的课外活动，激发他们的兴趣，发掘这些孩子身上的闪光点，并为其提供特长发展的良好环境和师资条件，鼓励其与城市学生一比高下。

二是高校要进一步完善自主招生考试和三位一体招生政策，对农村学生可适当放宽条件限制，比如北大、清华完全没有必要规定学生必须在奥赛中获奖，英雄不问出身，只要学生在某一方面有特长，且出类拔萃，不管是农村的还是城市的，都要为其提供继续深造的机会。

（作者王营，蒲公英评论特约评论员，文章第73次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。）