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正常情况下，大学的专业很大程度上决定了个人毕业后的职业选择。但事实的情况是，有很大一部分同学在毕业时会面临“毕业即失业”的窘境。而造成这个情况的原因，有一部分就是因为在选专业时对专业不够了解，对职业规划不够清晰。

那么，从什么时候开始，我们高中生就可以开始考虑自己的未来出路呢？高三再来做选择起步都有点晚啊！如果现在的你存在同样的困惑，那么希望今天的内容能帮你答疑解惑。

1.新高考下，选考科目倒逼专业选择

众所周知，新高考政策下，整个高一阶段，同学们就需要系统学习7门选考科目，并对自己的优势学科和兴趣学科有大致了解。

到高二上半学期，同学们就要初步确定自己的选考科目了。而选择时其中一个重要的考量因素就是大学专业对选考科目的要求。

所以，高校会提前两年公布招生专业对选考科目的要求，也就是说，同学们只有选择了专业中的要求科目，才有机会申请这个专业。

打个比方，考生小明的职业理想是医生，而且方向是临床医学，那么他在填报大学专业时肯定是要选择临床医学专业以及有这个专业的学校。在锁定心仪报考学校后，他需要了解，这所学校对这个专业在选考科目上的要求是物理，所以最后，他的选考科目之一便是物理。

2.生涯规划课程，助力专业选择

很多人会困惑，要让刚入高一的孩子去思考大学的专业以及毕业后的职业，似乎有点言之尚早，况且高中生本来就是善变的年纪，怎么能这么笃定他现在的选择就是三年后的向往。

正因如此，所以在高中课堂中引入了一门非常重要的“生涯规划课”！“普通高中生涯规划教育分为学业规划和职业规划两部分。

学业规划是学生根据兴趣特长、学业水平、专业性向、生涯发展等意向，科学合理安排高中三年的课程修习计划。”

学生通过对自己兴趣、能力等方面的了解、对学科的认识初步形成对自己未来职业的预判，然后再去规划自己的高中课程，设定眼下的学习方向。心中有了目标，学习就更会有动力。

　　帮助

　　了帮助考生和家长科学合理填报高考志愿，避免陷入误区，盘点出对考生报考影响最严重的十大误区。

家长对高考志愿的八大认知误区

　　误区一：一门心思奔名校

“名牌”大学并非所有的专业都是优势专业

　　有的考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪“名校”，二志愿放弃。这种填报志愿的方式欠缺考虑，风险较大，如果孩子的分数不够，本科一批一志愿没有被报考院校录取，就失去了就读其他一本院校机会。

不可否认，“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越，能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。更何况，“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。

因此，填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，走出非“名校”不报的误区。

　　误区二：不仔细看招生章程

高考志愿别冷落了招生章程

　　按照教育部的有关规定，“招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)。

在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语的要求,经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”

　　误区三：志愿之间没有拉开梯度

不同志愿填报方式要区别对待

　　志愿梯度包括两方面内容：一是院校志愿梯度，二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。

就全国来讲基本分两种情况，第一种是对江苏、浙江、湖南等实行平行志愿的省(区市)的考生，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。

平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，建议平行志愿的最后一个志愿要有相当的保险系数，也就是说，按照往年的分数，考生的分数上最后一个平行志愿要比较保险。

　　第二种志愿填写方式是实行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我个人认为要把握两个方面。

首先，第一志愿最关键。其次，后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。

　　误区四：全部填报热门、紧俏专业

“冷热”结合对考生更为有利

　　考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，咨询时经常问“今年什么专业热”，“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。

　　热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。

正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。

　　误区五：只凭学校(或专业)

不关注学校实际情况、专业内涵有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异

　　考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。

　　因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

　　误区六：不服从专业调剂

(认为服从专业调剂会吃亏)服从调剂可以增加被录取的机会，但可能被不喜欢专业录取

　　当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。

每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。

　　对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。

你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。

如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。

　　误区七：平行志愿没有风险

“投档而被退档”是最大的风险

　　平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。具体表现在以下三方面：

　　1.投档而被退档的风险。

　　虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。

　　被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。

　　2.定位不准确的风险。3.志愿没有梯度的风险。

　　误区八：录取分数来报志愿

照搬往年的录取分数来报志愿(以为高校录取分数线一成不变)高校录取分数线存在波动“老师，今年学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数，能上你们学校吗”……在咨询会上，分数是家长们咨询得最多的题目。

类似的题目把招生老师给难住了，他们只能告诉家长“录取分数不是学校决定的，要看考生报考的情况”。

　　“你们学校往年不是570分录取吗?”一名家长的小孩今年考了570多分，对招生老师的答复“这个分数有些风险”，她表现质疑。

在咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”。

　　实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

　　高考志愿对考生能否进入理想的大学有重要影响，也是考生和家长关注的热点。填报高考志愿是一个比较复杂的工程，大多数考生和家长又没有相应的经验，难免会出现这样、那样的失误。

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